Özel DYF Schools İlkokulu'nda öğrencilerimizi ortaöğretime en iyi şekilde hazırlayabilmek için eğitimimiz tam gün yapılır. Bir eğitim - öğretim yılımız 4 dönemden oluşur. DYF Schools İlkokulunda öğrencilerimize, eleştirel ve yaratıcı düşünme, oluşturulan düşüncenin geliştirilmesi ve farklı şekillerde kullanılması, problem çözme, problemin çözümünde farklı yollar deneme, olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurma, mantıksal çıkarımlarda bulunma, araştırma, sorgulama, sosyal ve girişimci olma gibi becerilerin kazandırılması hedeflenir. Tam Öğrenme Modelli Eğitim Yaklaşımının uygulandığı okullarımızda, öğrencilerin yetenekleri ile birlikte kendilerini keşfetmelerine olanak sağlayan eğitim programı uygulanır. ‘THE OKUL Değerler Eğitimi’ üzerine kurulan okulumuzda saygılı, hoşgörü sahibi, empati kurabilen, dürüst ve sorumluluklarının farkında bireyler yetiştirmek amaçlanır. Özel DYF Schools İlkokulu'nda Anadil ve İngilizce eğitiminde, ana kavramlar temelinde oluşturulan ders programları, zorluk seviyelerinin aşamalı olarak artması ile beraber, öğrenilen kavramların sürekli tekrarını ifade eden bir yaklaşım sergilenen sarmal ve tekrara dayanan öğretim şekli benimsenmektedir. Branş derslerinde öğrencilerin kendi düzeylerinde öğretilen yeni kavramlar, artan zorluk derecelerine göre kademelendirilmekte ve öğrencilerin zaman içerisinde daha derin ve kalıcı bilgi edinmeleri sağlanmaktadır. Düzenli tekrarlara dayanan öğrenme sürecinde, öğrencilere verilen konular her seferinde daha derinlemesine işlenir. Tekrar edilen bilgiler bir önceki öğrenilen bilginin geliştirilmesine ve derinleştirilmesine bağlıdır. Özel DYF Schools İlkokulu'nda ‘Side to Side’ eğitimi ile İngilizce öğrenimi garanti etmektedir. Çift dilde akademik uluslararası başarıları bulunan DYF School öğrencileri motive eden, güçlü, alanında profesyonel, farklı öğretme stratejilerini geliştirebilen öğretmen kadrosu ile öğrencilerimize vizyon kazandırmaktadır. Sarmal program ile işlenen konular öğrenmede kalıcılık sağlamaktadır. Belirli bir düzen ve sistem içinde ilerleyen ders programları bir zincir gibi birbirini takip ederek ilerler. Her yeni konu, eski konu temelinden ilerlemektedir. Böylelikle tekrar edilen konu bir süre sonra beyinde kalıcı olarak kalmaktadır. Sarmal ve tekrarlara dayanan öğretim sisteminde, işlenen konuların kapsamlarının gitgide genişletilmesi esasına dayanmaktadır. Yeni öğrenilecek konular, önceki öğrenmelerle ilişkilendirilir ve bağ kurularak işlenmektedir. Öğrenme konuları zamanı ve yeri geldikçe ardışık düzende ilerler. Konu içerikleri her tekrarda minimal derinlik, soyutluk ve karmaşıklıkta verilerek öğrencilerin sabırla, özenle, dikkatle çalışması sağlanmaktadır. Özel DYF Schools İlkokulu'nda Anadil programı çerçevesinde, öğrencilerimizin, birinci sınıftan itibaren okuma grafikleri ile dil becerilerini kullanma ve geliştirme yetenekleri, belirli aralıklarla alınan grafik ve çekimlerle kayıt altına alınmaktadır. Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma çalışmalarının yapıldığı etkinliklerde öğrencilerin kelime dağarcıklarının zenginleşmeleri hedeflenir. Öğrencilere duygu ve düşüncelerini açık, özgür, doğru ve anlaşılır şekilde ifade etme yeteneği kazandırılır. Anadil eğitimi ile eşzamanlı olarak yürütülen İngilizce eğitimin programında da aynı şekilde dili kullanma becerileri ve kelime zenginliğinin kazanılması sağlanmaktadır. Dil Becerileri Takip Sistemi ile öğrencilerin dil becerileri kazanımları ve ilerlemeleri birebir takip edilmekte ve değerlendirilmektedir. İlkokul 4. sınıfa kadar grafik değerlendirme sonuçları doğrultusunda, ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar dil gelişim çalışmaları yapılır. Bu çalışmalar her öğrencinin akademik anlamda kazanmaları gereken doğru ve hızlı okuma becerilerini içermektedir. Özel DYF Schools İlkokulu'nda İngilizce eğitimi, kodlama - robotik eğitimi, STEM çalışmaları ve After School programı ile öğrencilerimizin akademik, kültürel ve sosyal bakımdan ‘‘Dünya Vatandaşı’ olmaları için çalışılır. Okulumuz teknolojinin tasarlamak ve üretmek için kullanıldığı, 21. yüzyıl becerilerine sahip çağdaş bireyler yetiştiren köklü ve kurumsal bir okuldur. Özel DYF Schools İlkokulu Soru - Cevap Okulun benimsediği eğitim sistemi/yaklaşımı nelerdir? - MEB Odaklı Eğitim - Aktif Öğrenme Sistemi - Öğrenci Merkezli Eğitim Modeli Yemekler okulda mı hazırlanıyor yoksa dışardan mı getiriliyor? - Dışarıdan hazır geliyor - Catering firması tarafından getiriliyor Psikolojik danışman öğrencilerle ne sıklıkla görüşme yapıyor? Her gün Rehberlik servisi tarafında okulda özel ihtiyaçları (yetersizliği) olan öğrencilere yönelik ne tür çalışmalar yapılıyor? - Aile Görüşmeleri - Anne-Baba Eğitimleri - Yönlendirme - Rehberlik Dersler kaç dakika sürüyor? 40 dakika Tenefüsler kaç dakika sürüyor? 10 dakika Birinci sınıf öğrencilerine sınav yapılıyor mu? Hayır Branş derslerini kimler veriyor? Branş Öğretmenleri Her sınıftan kaç şube var? 2 Her yıl kadronuzda öğretmen değişikliği oluyor mu? Nadiren Servis hizmeti kimler tarafından ve nasıl sağlanıyor? Bağımsız Taşıma Firması ile Okul gezilerinde çocuklara kimler refakat ediyor? - İdareciler - Öğretmenler Sanat ve spor faaliyetleri için ayda kaç kez etkinlik düzenleniyor? 2 Güvenlik nasıl sağlanıyor? - Güvenlik Görevlisi - Kamera Sistemi İlkokul 1’den 4’e kadar aynı öğretmenle devam edilebiliyor mu? Evet Okulda görev alan öğretmenlerin branşları nelerdir? - Sınıf Öğretmeni - Psikolojik Danışman - Müzik Öğretmeni - Beden Eğitimi Öğretmeni - Görsel Sanatlar Öğretmeni - Yabancı Dil Öğretmeni - Robotik Kodlama Eğitmeni - Drama Eğitmeni - Native Öğretmen Özel gereksinim öğrencisi (kaynaştırma öğrencisi) kabul ediyor musunuz? Hayır Verilen üstün yetenek bursları nelerdir? Akademik Başarı Bursu Birinci sınıf öğrencilerine ödev veriliyor mu? Nadiren Okulda görev alan kaç öğretmen var? 16-20