DNA KİDS ANAOKULU VİZYONU VE MİSYONU Dünya’nın Neşesi Anaokulu, Atatürk ilkelerine bağlı, milli ve manevi değerleri benimseyen, sanata, bilime ve kültüre önem vererek 21.yy’ın getirileriyle eleştirel, entellektüel ve yaratıcı düşünme becerisine sahip işbirlikçi bireylerin yetişmesini hedeflemektedir. Mutlu çocuk, öz güvenli birey için duygu odaklı eğitim ile duygusal zekayı destekleyen ve çoklu zeka kuramına dayalı sarmal eğitim modeli ile okul öncesi eğitim alanında çocukların ruhuna dokunmaktadır. Gelecek yaşamında çocukların ne istediğini bilen, özgün fikirlerini özgürlük sınırları içerinde ifade eden yaratıcı fikirleri ile gruplar arası ilişkileri yürütebilen öz benliği yüksek birey olarak mutlu bir yaşam sürmesini hedeflemektedir. 21.yy'da teknolojinin, yapay zekanın insanın fiziksel iş gücünün önüne geçtiği düzende; düşünmenin ve üretmenin ön planda olduğu sistem içerisinde yer almaları için özgünlüklerini koruyarak yetişmelerine rehberlik etme hedefini taşımaktadır. Tüm bu hedefler sistemimizde yer alan alternatif eğitim modellerinin oyun temelli ve çocuk merkezli olarak uygulanması ile mümkün kılınmaktadır. KURUCU MÜDÜR HAKKINDA 2001 yılında Mersin Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesinden mezun olarak Sanat Öğretmenliğine başlayan Suzan Yıldız. 24 yıllık öğretmenlik ,yöneticilik ve sanat projeleri yürütme görevlerinin ardından 2007 yılında Uludağ Üniversitesi Resim Öğretmenliği bölümünü tamamlayarak alanında donanımını arttırmıştır. Heykeltraş misali, çocuğun ruhundaki sırrı ortaya çıkarma arzusuyla Okul Öncesi Eğitim Kurumu açma kararı almış ve 2022 yılında DNA Kids Anaokulunu devralmıştır. 2023 yılında Okan Üniversitesi Eğitim Enstitüsü Eğitim Yönetimi ve Denetimi bölümünü bitirerek uzmanlığını almıştır. Bir anaokulu kurucusu olarak öğretmen kökenli olmasının pozitif ayrıcalığını kurumda hissetmektesiniz. EĞİTİM VE ÖĞRETİM HİZMETİ Özel Tuzla Dünyanın Neşesi Anaokulu bir okul öncesi kurum olarak her çocuğun benzersiz olduğunu kabul ederek, her birinin farklı öğrenme ihtiyaçları doğrultusunda yönlendirilmesine olanak sağlamayı amaç edinmiştir. Çocuklarımızı yaşadığı çevreye karşı duyarlı, hayal dünyaları geniş ,sorgulayan, meraklı, öz güvenleri yüksek bireyler olarak topluma kazandırılması adına ilk adımlarına öncülük etmek önceliklerimiz arasında yer almaktadır. TÜM SINIFLARDA ÇOCUK ODAKLI ÖĞRENME MERKEZLERİ BULUNMAKTADIR. SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME MODELİ DUYGU ODAKLI EĞİTİM MODELİ ÇOKLU ZEKA KURAMINA UYGUN EĞİTİM MODELİ HİGH SCOPE PROGRAMI REGGİO EMILIA İLE PROJE ODAKLI DÜŞÜNME MARİA MONTESSORİ FELSEFESİ FİNANSAL OKURYAZARLIK EKOLOJİ EĞİTİMİ SCAMPER STEAM-A KÜLTÜREL VE SANAT GEZİLER İLE OKUL İÇİ ETKİNLİK VE ORGANİZASYONLAR VELİ SEMİNERLERİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK DESTEĞİ: Bireysel çocuk gelişim izlemleri bireysel veli görüşmeleri ile desteklenerek öğrenciye özel ev içi ve okul ortamında özel program ile hazırlanmış eğitim içerikleriyle gelişiminin tüm alanları desteklenmektir. BRANŞ DERSLERİ İNGİLİZCE RUSÇA GÖRSEL SANATLAR ROBOTİK KODLAMA CİMNASTİK MÜZİK - ORFF YARATICI DRAMA BALE SATRANÇ Kurumumuzda Eğitim -Öğretime Dahil Olan Yaş Gruplarımız; 3-4 YAŞ (36-48 AY) 4-5 YAŞ (48-60 AY) 5-6 YAŞ (60-72 AY) Eğitim- Öğretim Saatleri Sabah: 07:30 Akşam: 18:30 SAĞLIKLI YAŞAM VE BESLENME DESTEĞİ Okul yemeklerimiz diyetisyenimizin hazırladığı, tecrübeli ve eğitim sektöründe deneyimli olan aşçımızın öncülüğünde okulumuzun mutfağında hazırlanmaktadır. Ayrıca yemeklerimiz çocukların damak tadına uygun yapılmakla birlikte paketli gıdalar kullanılmamaktadır. Çiftliğimizden gelen kuru meyveler, bahçemizden toplanan meyvelerden yapılan reçeller kullanılmaktadır. Mevsime uygun meyve, sebzeler ile aylık yemek menüsü hazırlanır ve ailelere her ay başında menü iletilir. Beslenmede düzenli ve yeterli besin değerlerinin alınmasına özen gösterilir. Düzenli olarak ilik suyu kaynatılarak öğünlerimiz ilik suyu ile hazırlanmaktadır. Çocukların yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı edinmeleri için oyunlarla, dramalarla ve öğretmen desteği ile bütünleştirilmiş eğitim sağlanır. Yemek öncesi ve sonrası hijyen alışkanlığının edindirilmesi desteklenir. Böylelikle öz güvenli birey olarak kimlik edinimlerini geliştirirler. BESLENME PLANIMIZ Günde üç öğün beslenme saatimiz vardır. Kahvaltı sonrasında Çocuklarımıza 10:00 11:00 Kuru meyve ve kuruyemiş gibi atıştırmalık verilir. Sabah Kahvaltısı Öğlen Yemeği İkindi Kahvaltısı OKULUMUZUN FİZİKİ KOŞULLARI Tuzla Aydıntepe Evora Sitesi A Parsel 2.Avlu da bulunan okulumuz sitenin futbol, voleybol ve park alanları gibi tüm olanaklarından faydalanma imkanına sahip bulunmaktadır. Okulumuz kampüs şeklinde olup 5 derslik, 1 uyku odası, bahçe alanı, uzun ve kullanışlı koridorları ile çok amaçlı büyük bir salona sahiptir. Randevu oluşturarak okulumuzu ziyaret edebilirsiniz. Sevgilerimizle. Özel DNA Dünyanın Neşesi Anaokulu Soru - Cevap Okulun benimsediği eğitim sistemi/yaklaşımı nelerdir? - Eklektik Yaklaşım - MEB Odaklı Eğitim - Montessori Eğitimi - Klasik Sistem - Reggio Emilia Yaklaşımı - Çoklu Zeka Modeli - GeniuSpy Düşünme Becerileri Programı - Gems ve High Scope - (PYP) Primary Years Programme - İlk Yıllar Programı - Oyun Temelli Eğitim - Waldorf Pedagojisi - STEM - Aktif Öğrenme Sistemi - SCAMPER Tekniği - Proje Temelli Öğrenme Eğitim Modeli - İşbirlikli Öğrenme Modeli - Yaparak Yaşayarak Öğrenme - Öğrenci Merkezli Eğitim Modeli - Bilingual (Çift Dilli) Eğitim Programı - Tam Zamanlı İngilizce Eğitimi - Ekoloji Temelli Eğitim Modeli Tuvalet eğitimi veriliyor mu? Evet Oyuncaklar ağırlıklı olarak hangi materyallerden yapılmış? - Ahşap - Plastik - Metal - Keçe - Geri Dönüştürülmüş Malzemeler - Karton/Mukavva Branş derslerini kimler veriyor? Alanında Eğitimli Branş Öğretmenleri Okul gezilerinde çocuklara kimler refakat ediyor? - Öğretmenler - İdareciler - Stajyer/Yardımcı Öğretmenler Güvenlik nasıl sağlanıyor? Kamera Yemekler okulda mı hazırlanıyor yoksa dışardan mı getiriliyor? Okulda hazırlanıyor Çocuklarla oynanan oyunlarda, onlara hangi becerilerin kazandırılması amaçlanıyor? - İletişim Becerisi - Kaba Motor Becerileri - İnce Motor Becerileri - El-Göz Koordinasyonu - Muhakeme Becerisi - Zeka Gelişimi - Duygu Gelişimi - Dil/Konuşma Gelişimi - Benlik Gelişimi - Bağımsızlık - Ahlak Gelişimi - Denge ve Koordinasyon Psikolojik danışman öğrencilerle ne sıklıkla görüşme yapıyor? Haftada birkaç kere Rehberlik servisi tarafında okulda özel ihtiyaçları (yetersizliği) olan öğrencilere yönelik ne tür çalışmalar yapılıyor? - Aile Görüşmeleri - Anne-Baba Eğitimleri - Yönlendirme - Rehberlik - Bilgi Verici Danışmanlık Okulda Bulunan Eğitim Materyalleri Nelerdir? - Montessori Materyalleri - Gems Materyalleri - Fen ve Matematik Eğitici Materyaller - Akıl ve Zeka Kutu Oyunları - Robotik Kodlama Materyalleri - Sudoku - Resim Araç ve Gereçleri - Lego ve Yapı Blokları - Çocuk Spor Aletleri - Koordinasyon Aletleri - Çocuk Oyun Parkı - Müzik Aletleri - Akıllı Düğmeler Özel gereksinim öğrencisi (kaynaştırma öğrencisi) kabul ediyor musunuz? Evet Okulda görev alan öğretmenlerin branşları nelerdir? - Sınıf Öğretmeni - Yardımcı/Stajyer Öğretmen - Psikolojik Danışman - Müzik Öğretmeni - Beden Eğitimi Öğretmeni - Görsel Sanatlar Öğretmeni - Yabancı Dil Öğretmeni - Okul Öncesi Öğretmeni - Temel Cimnastik Öğretmeni - Bale ve Dans Öğretmeni - Robotik Kodlama Eğitmeni - Satranç Öğretmeni - Drama Eğitmeni - Native Öğretmen